Klúčove ciele projektu

Riadenie edukačného procesu na báze hybrid learning vo všeobecnosti mení pohľad na transfer znalostí a de facto predstavuje niečo, čo môžeme nazvať hromadným poskytovaním znalostí (bulk delivery of knowledge).

Využívanie informačných technológií a systémov znamená dôslednú digitalizáciu výučby. Tým sa mení forma vyučovania z koncentrovanej na distribuovanú. Vyučovanie je rozložené v priestore (distributed in space), keďže žiaci môžu byť na rdsadssdôznych miestach a aj v čase (distributed in time), pretože študenti majú k poskytovaným textom a multimédiám, programom a študijným materiálom prístup samostatne v rôznych časoch. Tento systém umožňuje študentom využívať tie študijné materiály tempom, ktoré vyhovujú ich vlastným infividuálnym potrebám a schopnostiam, pretože každý študent si môže zvoliť svoju rýchlosť prehrávania multimediálnych materiálov, čas venovaný jednotlivým príkladom a úlohám a pod.

Ďalšou výhodou je, že samotné štúdium jednotlivých materiálov nemusí prebiehať v súvislých časových intervaloch, ale môže pozostávať z viacerých časových úsekov; preto môže byť po častiach spojitá. Inými slovami, každý študent môže študovať v takom časovom rámci a takým tempom, ktoré mu vyhovuje podľa jeho individuálnych zručností.