Erika sa vo svojej vedeckovýskumnej činnosti venuje v rámci diskrétnej matematiky oblasti teórie grafov, práve preto je z hľadiska riešenia projektu zodpovedná za obsahovú a formálnu stránku modulu Teória grafov. Keďže dlhodobo zabezpečuje výučbu predmetov s matematickým obsahom na Technickej univerzite v Košiciach, je jednou zo zodpovedných pedagogičiek, ktoré navrhnutú modernú stratégiu Hybrid Learning implementujú priamo do edukačného procesu predmetov: Matematika 1, Matematika 2, Matematika 3 a Matematika I.